校园里一排高高的柿子树，枝头上已经挂了不少或黄或红的柿子。青浦平和双语学校的这些柿子树种植了四年，今年第一年结果，终于等到了采摘的时候。

小学部的同学们分工合作，老师搬来了梯子，高年级的同学戴上防割伤手套，爬到高处，把个大的柿子连同枝叶剪下来，低年级的同学负责把落在地上的柿子捡到篮子里。

正逢霜降节气，青浦平和双语学校特别策划了“玩转霜降”的活动，这个名为 “‘柿’情画意，共享甘甜”的采摘活动，就是其中之一。

这些柿子树是在青浦平和双语学校成立之初移植到校园里的，经过4年的养护，终于在秋意最深的时节结出了第一批柿子。霜降时节有吃柿子的习俗，孩子们今天也会把采摘下来的柿子带回家，和家人一起分享。

霜降也是南方“三秋”大忙的时候，学校里的“青禾农场”已经翻整了土地，准备种植适合的农作物。老师带着孩子们，教他们认识现在适合下种的菜种，告诉孩子们怎么撒种。

绿色的、红色的，黄色的，同学们把收集到的树叶剪出不同形状，拼接出一副创意画，一枚枚叶片在画中扮演了不同的角色。用水彩笔画上手和腿，便成了生动的小人；贴上一扇窗，就变成了一栋房子，少年们的想象力在这里尽情施展着。

青浦平和双语学校的副校长张菁说，学校在不少的节气当中都设计了相关的活动，比如说在惊蛰，学校会组织植树，在立夏的时候会画蛋。青浦平和的教育一直提倡是由内而外的教育。所谓的劳动是一种外显的，叫课程设计的形式。在劳动过程当中，我们能够用动手操作的方式，把自己的感悟融入其中，在这个过程当中，去实践、去体验、去感悟，最终能够获取自己内心的一种非常有价值的收获。