作家周国平说，一个人的童年，最好是在乡村度过。

在乡村孩子们的世界里，他们注意的往往不是庄稼和风景，而是大人不放在眼里的各种花儿草儿，更或是散布在村落中犄角旮旯里的小生物，所以他们的生活不孤单，有许多伴儿，时常与树、草、鸟、昆虫和家畜等进行着无声的“谈话”。

我进驻雨台村蹲点调研做报道的第三天，结识了一个小男孩和两个小姐妹。起初，我跟他们打招呼，他们只是抿着嘴笑不吭声。

村里的人告诉我：“哎，别看那个男孩个头小，长得像个萝卜头，但辈分大，旁边比他高的两个小姐妹管他叫表叔呢。”

那我就叫他“小表叔”吧。

小表叔以前跟随打工的父母在福建，现在回村里上学；两个小姐妹以前随打工的父母在成都，现在跟奶奶作伴。

慢慢地我们熟了。一次，放学后，“小表叔”带着小姐妹跑到我的驻地屋外敲门，邀我跟他们到村里去“耍”。我呢，把从北京带来的饼干和零食分给他们，他们吃得津津有味。

别看个头小，“小表叔”身手灵活，很擅长掏鸟窝，一次能掏到五六种鸟的蛋；而且我发现他竟然是个“小博物家”，他能讲出路边几乎所有草木和树木的名字，还能告诉我谁家的花开得最旺，村里哪里的洞有只“恐怖”的蝙蝠……

恐怕乡村里除了四处觅食的鸡、鸭和颠颠小跑的狗狗，就只有他最知晓村里犄角旮旯里都有啥东东了。

我这个产自城市，来到乡村的“外行”，在这方面知识少得可怜，想到最近微信群里流行的软件——识花识草APP，不禁乐了，那样能认识几种花呢，哪有我这“小表叔”教的多， 而且还这么有趣呢。

然而，“小表叔”并不总是快乐的，他告诉我，村里有时不好玩，他很想念以前在福建跟父母在一起的生活。

那两个小姐妹，晚上常常每个人手里捧着铁盆，盛着奶奶给下的面条，默默坐在露台上，吃着面望着远方，想着妈妈和爸爸……

中国乡村的小小少年们在情感上有着挥之不尽的寂寞与忧愁。

与城市孩子相比，他们可以没有时新的玩具、麦当劳、披萨饼、冰激凌……他们日夜渴求的是不在身边、为了生计、远在城市打工的妈妈和爸爸。

而且，特别是人生遇到一些特殊的状况，更加期望身边能够有亲人陪伴。在雨台村我与这些留守儿童一起度过了母亲节，那一天，我第一次在采访中差点失控。

母亲节那天，我来到雨台村的“童伴妈妈”课堂。

课堂上，大大小小团聚着有20多个孩子，其中有一个约十几岁的男孩，脸略有些黑红，一直沉默着，也许是在其他孩子的叽叽喳喳中，他的闷声不响引起了我的注意。只见他第一个把给妈妈的贺卡写好，细心的用彩带打好蝴蝶结，交给老师。

我走近他，问：“你叫什么名字，你的妈妈和爸爸现在哪里？”

他低声答道： “我叫钟海龙。妈妈已不在了。”

一下子，我的喉咙生生被什么堵住了，泪水瞬间充满了眼眶。

我忙用手把眼角的泪拭去，问：“能让阿姨看下你刚在卡片上写的是什么吗？”

他点点头，打开贺卡，只见上面用绿色的彩笔，浅浅地但很工整地在空白页头一行大致写着：  

由于乡村留守儿童无法时常受到父母的引导和帮助，形成一个特殊的未成年群体。据有关部门估算，目前我国农民外出务工人口已逾1.2亿，且呈持续增长的趋势。

留守儿童正处在生理发育、心理逐渐成熟的关键时期，但很多留守儿童的父母及监护人无暇顾及他们的这些变化。由于长期得不到父母的关爱、缺少家庭的温暖。

情感缺失和心理失衡导致许多留守儿童的心理不能健康发展，导致不同程度的顽皮任性，有些甚至出现心理问题，如内向孤僻、缺乏自信等。

“一个人•一个家•一条纽带”，2016年1月共青团资中县委引进“童伴计划”关爱留守儿童项目，落户高楼镇雨台村，选择培训“童伴妈妈”，解决留守学生（儿童）监护人缺位问题；对儿童情况进行建档，全面掌握儿童基本情况；还将村办公室布置成温馨灵动、充满趣味的留守儿童活动中心，丰富了孩子们的留守生活。资中县关爱未成年人的这些措施，给困境中的孩子们送去了一份关爱和保障。

我看到，当“童伴妈妈”带着孩子们到室外做游戏，钟海龙在玩腿部夹着气球赛跑时，他的脸上展露出了笑容。

也许，目前雨台村“童伴妈妈”的课堂内容还有待完善，但这些“妈妈”在乡村孩子的成长中，给予了他们暂时的陪伴和快乐。感谢你们，“童伴妈妈”！