双语学校，这个曾经让人略感陌生的名词，如今已经越来越多地走进公众的视野。

它们不仅提供了国际化的教育环境，还为学生们创造了更多元化、更个性化的升学选择。

本期《海外路路通》对话上海浦东万科高中执行校长尹丹和上海西外外国语学校总校长助理、招生办主任孙琳琳，带大家一起走进双语学校，共同探讨以下这些问题：

什么是“双语学校”？

上海浦东万科如何做到双语兼顾？

上海西外外国语学校兼顾双语教学的“秘诀”是什么？

什么样的学生适合双语学校？

海外路路通 | 魔都双语学校优选：如何让升学有更多可能性？（点击观看直播回放）

01 什么是“双语学校”?

提到双语学校，大家很容易想到的是孩子可以通过双语环境轻松学好中文和英语。这当然是大多数家长最朴素的愿望。

不过在浦东万科的尹校看来，双语学校不仅要通过浸润式的教学环境，帮助学生达到两种语言自由交流的程度，也希望孩子们能看到，语言只是一种载体，要透过语言去看到更广阔的世界。

通过第二语言去开启探索，对自己所获得的信息进行批判性的思考。这是对语言的一种更高的文化理解。

孙老师则阐述了西外自创校以来对“双语”的理解。

一方面是物理空间上的融合。比如在低年龄阶段，通过浸润式的课程，来让学生们从小建立“母语感”。

另一方面是“化学”式的融合，即对两种语言的理解和跨界。

“因为第一语言的深度会影响第二语言的发展，而第二语言的发展也会倒逼着孩子用第一语言阅读的阶层会更高”，孙老师在节目中如是说。

02 浦东万科双语学校，如何做到双语兼顾?

很多家长会担心在双语学校学习，中文和英文会不会都学得不够扎实？

尹校的回答也许能让家长们打消这样的疑虑。

上海浦东新区民办万科学校作为一所12年一贯制的国际化学校，首先保证了学生从小学到高中拥有统一的双语环境。在这样的中英文环境中，学校还配以小班化的教学，以确保了每个孩子的需求都能获得满足。

其次，学校也采用了项目制学习的方式，虽然看起来是“有趣的活动”，但背后其实是更加主动的学习。

最后，学校还通过开展各种活动，给孩子更多展现自我的机会。让孩子被更多地看到，同时这种“被看到”会反哺给学生，从而增强他在学习上的内驱力。

03 西外兼顾双语教学的“秘诀”是什么?

西外特色课程行走课

西外在建校时都“双语”定位在双母语的层面上，把中文和英文两种语言都作为母语来教。那么西外是如何做到双母语的呢？

第一，西外在教育时采取中外班主任共同带班的方式，从低年级开始就给孩子们提供沉浸式的语言环境。

第二，提倡晨读和夜读，是西外确保双母语的秘诀之一。学校安排学生充分利用晨读，对中英文经典进行隔天轮流阅读的方式。西外还利用住宿制的优势，培养学生夜读的习惯。孙老师说她经常可以在高年级同学的书架上看到颇有深度的书籍。

第三，用“笨方法”学习，打牢英文基础知识。比如通过每天坚持十个单词的听写默写和造句的方式，让学生日积月累，最终达到可以参加美式辩论赛或者写作大赛的水准。

04 什么样的孩子适合双语学校?

家长们在择校时往往容易陷入一个误区，认为最“鸡”的就是最好的，或者采取单纯只看排名的方式。

万科的尹校认为，在选择一所双语学校时，首先要充分了解学校能为孩子提供什么样的支持。比如万科学校与国外很多名校建立了链接，将大学一些有价值的艺术课程引入到高中。

尹校向大家介绍了Jenny同学，尽管她的学术成绩并不是最优秀的，但她对艺术抱有强烈的热情，于是学校为她提供了萨凡纳艺术与设计学院的艺术课程，与大学本科同学一起学习。最终她以优异的成绩获得了萨凡纳学院教授的推荐信，并被提前录取。

学校给予的类似支持还有很多，在校园开放日时，学校会尽量把学校各方面的信息给到家长和学生，在与孩子互动中更多诠释学校，让家长和孩子更充分了解学校的各项优势，最终由家长和孩子来决定这所学校是否契合孩子的需求。

选择一所学校就等于选择了一种人生，西外的孙老师表示，教育是一件终身成长的事，选择一所符合自己气息的学校才能拥有更广阔的未来。就西外而言，他们不会挑人，而更多地关注点在育人。

比如有一位中考小失误的顾同学，高中来到了西外后，通过学校举行的“行走活动”，发现了自己对国际关系的兴趣，学校也积极给予他表达的平台，让他不断地从中得到正向反馈，最终确定了国际关系这个专业。如今他已经获得了约翰斯·霍普金斯大学的硕士学位。

就像孙老师所言，“每个人他不一定都是高光时刻，但只要你想读书，有一颗蓬勃向上的心，选择一所符合自己气息的学校，每个孩子都能生根发芽，然后闪闪发光”。

求学是一条艰难的历程，但无论是万科还是西外都有充足的信心和能力，为每一位进入的学子提供良好的学习平台，双语环境，给孩子更多自我展示的机会，让孩子有足够的自信去探索更大的世界。