学习二外的孩子会有不同吗？

全球范围内，国际化教育正迎来新浪潮。从欧洲到北美，再到我们国际化大都市上海，越来越多的家庭选择让孩子接触第二外语。

随着教育理念的更新和国际化教育的发展，培养多元语言能力，已经成为了一个势不可挡的趋势。

《海外路路通》节目组邀请来自小小萌树国际教育中心的三位语言学习专家，带大家共同探秘法语，看看学二外的孩子会有哪些不同！

海外路路通 | 探秘法语！学习二外的孩子都会有哪些不同？（点击观看直播回放）

一、为什么要学习第二外语？

01. 当学习二外成为国际趋势

曾经在法国留学，如今是法语教育专家的David，根据2019年欧盟委员会给出的报告，为大家分析了欧盟国家学生学习二外的情况。

报告显示，超过60%的欧盟成员国儿童正在学习第二外语。

在欧盟教育高地国家，如西欧和北欧的一些国家，第二外语的普及率更是高达90%以上。

图片由小小萌树提供

02 为自身提高附加值

同样是法语教育专家的Alex，分享了他在法国留学3年的经历。他当时学习法语主要是为了学业与生活的需要。

对于计划留学在国外环境中生活的人来说，掌握当地语言第二外语是非常基础的生活需要。

对于如今的青少年而言，学习第二外语的理由不仅如此，第二外语带给孩子的附加值也超乎大家的想象。

在上海，几乎每个孩子都能说英语。一门二外就很能够使孩子脱颖而出，更能展现出孩子的特质，提升孩子的竞争力。

03 注意力和知识嫁接能力的提升

有着教育学硕士背景的Kino提到，在学习法语不同的语法、不同的表达方式、不同的词汇的过程中，孩子的创造力、想象力、注意力、记忆力都会得到锻炼与提高。

David认为，在学习一门语言的时候，对于孩子来说最宝贵的收获应该是知识的嫁接能力。当孩子拥有这种能力时，面对新的知识，他们能够更快地掌握语言，以更高的效率来学习。

二、学习法语对升学有帮助吗?

国际教育路上的帮助

首先，David在实际工作中发现，越来越多的法语零基础青少年，对学习法语的诉求非常迫切。

对于想要走国际教育路线的同学来说，法语在IB、AP、A-Level这些国际课程体系中都有非常重要的一席之地，能让孩子们在标化成绩上获得更大的优势。

比如在IBDP考试中，如果法语能达到B1、B2，就可以轻松拿到6分。

法语在欧洲的覆盖率很高

其次，在欧洲，法语几乎是除了母语和英语之外，覆盖面最广的语言。

想要申请英国著名公学以及私校，在11+或13+的入学考试时都对法语有非常高的要求。

因此对于准备留学欧洲的同学而言，法语可以说是“必杀技能”了。

值得一提的是，为了让孩子们能实地体验到法语在欧洲生活中的应用，今年暑假Kino还为小小萌树的孩子们安排了一系列的游学活动，比如前往瑞士，体验和当地人在农场的生活；也可以去到英国，和英国当地的学生一起上法语课等。

法语在加拿大也很好用。想要留学加拿大的同学，选择法语作为第二外语，会是一个明智且富有远见的决策。

升学路上提升国际竞争力

最后，面对国际社会的竞争，在欧洲、北美的学生已经将二外视为必备学科。这不仅仅是获取一项语言技能，更能够拓宽国际视野并提升国际竞争力。

三、学习法语，什么时候开始最合适?

有科学研究表明，12-24岁是孩子的语言爆发期，是第一个适合语言学习的阶段。

在这个阶段，孩子的语言学习主要由记忆驱动，儿歌和童谣是最符合这个年龄阶段孩子的语言学习途径。

因此可以说12-24岁是学习法语的黄金期。

不过，想要在这段语言黄金期获得有效的学习，也离不开母语者的陪伴与浸润式的语言环境。孩子可以自然而然地接触和使用法语，加速语言学习的进程。

此外，清晰的教学法能够很好地带动孩子学习法语的积极性，有竞争性的游戏、基于孩子个人兴趣的游戏等都能够使孩子沉浸于法语学习之中。

而小小萌树不论是从母语者的陪伴，还是浸润式的语言环境，以及专业的教学方式，都给了孩子足够的空间去探索法语。

法语和英语一起学，会搞混吗?

有些家长或许会有疑虑，会不会把英语和法语搞混了，结果导致两种语言都学不好。我们也把这个问题抛给了David。他说会产生这样的疑问很普遍，但实际情况是，两者同时学习并不会混淆，反而会扩大语言的延展性。

其实，英语中有30%的词语来自法语。英语和法语同为字母语言，它们之间有着很多相通之处。

作为一个自然博物达人，Alex举了一个关于自然界小动物的例子，这也是他平时给小朋友们上课时用到的。

在英语中，千足虫拼作millipede。这个词想要记住它似乎没什么逻辑可寻，但放到法语环境中时会发现，实际上它是由两个法语单词mille（一千）和pied（脚）所组成的。

有了法语基础，这个英文单词记起来就容易多了，孩子们也很容易发现语言当中的乐趣。

不同的语言在学习过程当中能够相互带动，相互补充着学习。

四、人工智能时代，学习第二语言还有必要吗?

随着翻译软件使用频率越来越高、功能越来越智能，甚至可以达到视频实时翻译的程度，我们还有必要学习第二语言吗？

David觉得，语言不仅仅是一个实用工具，其背后带来的对文化的感知力、对自信的提升、对社会的包容等是更为重要的。语言直接交流带来的情感温度也是翻译软件所无法达到的。

人际交往能力无法依靠冰冷的人工智能得到提升。学习一门语言，它背后所带来的不仅仅是语言技能，更重要的是综合素质的提升。

在当今这个日益全球化的世界，学习第二外语的重要性愈发凸显。面对人工智能的冲击，我们更应珍视语言学习所带来的那份独特的礼物。学习第二外语，不仅是为了适应全球化的交流需要，更是为了拓宽我们心灵的疆域，让思维在不同的文化之间自由穿梭，让我们拥有感知世界多彩面貌的慧眼。