甲骨文是中国已知最早的成熟文字。你能想象，它与广播体操融合碰撞，会擦出怎样的火花吗？

近日，安阳师范学院创编出一套甲骨文广播体操，从已知近4000个甲骨文单字中遴选出“走”、“祝”、“女”、“舞”等19个字，通过肢体动作表达字形字意，也让传统文化与现代体育完美融合在了一起，赋予古老的甲骨文字以新的生命力。看看新闻Knews记者专访了甲骨文广播体操的动作编导、安阳师范学院音乐学院舞蹈系的青年教师龚慕凡，探讨甲骨文广播体操创作背后的巧思与感悟。

记者：为什么产生创作甲骨文广播体操的想法？

龚慕凡：我的博士阶段和研究生阶段的研究方向主要是全球非物质文化遗产传统舞蹈。起初，我们要对接中小学，教授孩子们古文字和商代历史，但是我们一直找不到特别有趣的方法，让孩子们能够沉浸式学习这种冷门绝学——小众深奥的甲骨文。我当时第一个想法是想做成舞蹈，可后来又考虑到舞蹈不是人人都能跳，都能参与的，就考虑到广播体操，从老人到小孩，大家都可以参与进来。

记者：从舞蹈到体操是一次转型突破。为何选择这19个甲骨文字，如何用体操的动作展现古文字的风采？

龚慕凡：最大的难度之一就是动作，不管是舞还是体操，最重要的是用肢体将它们的文化含义呈现出来。我们前期选择了40个左右的甲骨文字，从甲骨文一行一画一字的这种形态里面去找，我们的身体姿态应该是什么样子。筛选主要考虑到了传播的问题，我们还是尽量选择第一，简单；第二，字意好；第三，字形可以用身体，尤其是一个人的身体、体态展现；第四，怎么样能和我们的广播体操的运动套路进行一个嫁接。

比方说，在扩胸运动里面，我们用到了射箭的“射”字，我们在做射这个动作的时候，它就是一次扩胸。

再比如，体转运动里有祝福的“祝”字，它是一个会意字，指一个人跪拜在祭坛前向上天祷祝。商代人在祝祷时，不是冲着一个方向，而是对四方神都要进行祝祷，那么体转运动就是腰部的拧转，我在给孩子们教这个字的时候，会把这个字意告诉他们，等于说字形、字意、体态全部都糅合在了一起。

在伸展运动里，舞蹈的“舞”字，商朝人认为舞蹈是一种媒介。祭祀的时候，砍掉牛的尾巴，舞者手持牛尾而舞，那么我们编创了舞型手——五指用力张开表现牛尾向下。

5分钟不到，19个字，有象形字、会意字、假借字、形声字，这是一个很基础的甲骨文入门，不仅字形、字意，甚至连造字的过程，只要你系统学习，都可以有深度的感受。

记者：不同于传统广播操的音乐风格，甲骨文广播体操的背景音乐更加古朴悠扬，这其中有哪些创作巧思？

龚慕凡：我们既然要传播文化、文字，就想到了可否将商代音乐放入甲骨文广播体操中。我们前期找了很多商代音乐去听，去感受，还特地定制了石磬和编铙，将它们作为广播体操的音乐元素，还运用了古琴、鼓、骨笛等乐器，将流水、鸟鸣等大自然的声音融入音乐中，把中国古典音乐、商朝音乐传播出来。

记者：《甲骨文广播体操动作规范》地方标准在2024年5月正式实施。这份规范对甲骨文广播体操的项目名称、定义、术语、动作要求，以及完善标准结构进行了标准化审查。在编排过程中，如何在呈现字形字意的同时，达到体育锻炼的标准？

龚慕凡：我们甲骨文广播体操主要依据了第九套广播体操的训练套路，从预备到伸展到扩胸到踢腿，按照训练轨迹和运动模式进行套路的嫁接。标准化里面有一个叫做科学标准，五级里面我们要达到至少二到三级的心率运动水平，从第一节预备运动开始，心率要持续不断地上升，到跳跃运动或全身运动的时候，心率要达到顶端，这样才能起到锻炼的价值，每一节心率值的变化，我们都进行了分析，基本上它属于中低等强度。

记者：甲骨文广播体操已经走进了全国6个省市的企业、高校和中小学。网友又通过街舞、广场舞等形式，对甲骨文广播体操进行了二次创作。你如何看待这些年轻人的创造？

龚慕凡：把这些古老的东西和现在的东西产生连接，我觉得这是最重要的，它火的背后原因，就是用了3000多年前的古文字，和我们生活中都会做的广播体操，这两者产生了千年的跨越和连接。不管做任何文创、文化，它要和当代人的需求是同步的，我觉得这就是一个真正的“活化”的状态。