现代文阅读一直是高考语文复习的难点。相比于古诗文和作文试题，高考现代文阅读似乎“无迹可寻”，难以捉摸。本期《掌上观文》，复旦大学附属中学高三语文教师，第九届上海市语文大讲堂“语文教学之星”张慧腾老师，从现代文阅读策略指导入手，教大家如何强化阅读过程中的文体意识、文章意识和文化意识，如何关注现代文的文体特征、语言形式和内容表达的关联性，以及如何掌握必要的文本阅读策略，从而提升日常阅读文学或非文学作品的有效性。 张慧腾老师，现为杨浦区骨干教师。曾获第一届全国中小学青年教师教学竞赛高中组一等奖，入选部级学科德育精品课程，被授予“上海市教学能手”、“杨浦区教育科研工作先进个人”等称号。在《语文教学通讯》《语文学习》《上海教育》等期刊发表论文十余篇。